Andamio de Ideas Poderosas

TEMA: Destrezas del siglo XXI

Curso: Las TIC en la educación

Andamio ideas poderosas

Este andamio nos servirá para organizar las ideas que consideremos poderosas de acuerdo a la conceptualización del autor. Son dos procesos cognitivos que estamos realizando en este andamio: la abstracción y síntesis de las ideas poderosas; y la vinculación de la idea del autor con la nuestra, que colocamos en su espacio correspondiente

Idea poderosa	Aspectos de esa idea (cómo se explica)	Qué pensamos de ello
Creatividad e Innovación	Demostrar originalidad e inventiva en el trabajo. Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación.	En este siglo nosotros debemos tener una mente creativa e innovadora, todo está en constante cambio y nosotros no debemos quedarnos atrás, también debemos aprender a compartir estas características y estar dispuestos a recibir propuestas de otros para así lograr un fin que sea útil y bueno.
Encuadrar, analizar y sintetizar información	Encuadrar, analizar y sintetizar información para poder resolver problemas y responder preguntas.	Debemos tener siempre la información concreta y poder analizarla lo más profundamente que se pueda para así poder responder a las dudas que tengamos y resolver problemas.
Alfabetización, informacional, en medios y en ICT	Alfabetización informacional Acceder a la información de manera eficiente y efectiva. Poseer un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información. Alfabetización en medios Examinar cómo los mensajes son interpretados de manera diferente por las personas, cómo los valores y los puntos de vista son excluidos o incluidos y cómo los medios pueden influir en las creencias y los comportamientos. Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología) Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y/o las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información para poder actuar en una economía del conocimiento.	Debemos poder tener acceso a la información pero también saber cuándo es una buena información y cuando no, para así evitar problemas; otra cosa que debemos tener en cuenta son los medios de información con los que trabajamos, debemos conocerlos, saber sus características, saber interpretarlos pero también respetar las interpretaciones de los demás y ser éticos en esto y por últimos debemos aprender sobre (como mayormente se conocen) las TIC´s, aprender a manejarlas correctamente y que no sea solo para la recreación sino que para el trabajo y de apoyo en diversas áreas.
Adaptabilidad	Flexibilidad y adaptabilidad Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades	Nosotros debemos tener la destreza de poder adaptarnos en cualquier ambiente de trabajo y en cualquier rol que nos den y debemos hacerlos de forma eficiente.
Iniciativa y autonomía	Monitorear el conocimiento y las necesidades de aprendizaje propios. Ir más allá del dominio básico de las destrezas y/o el currículo para explorar y expandir las oportunidades y el autoaprendizaje con objeto de obtener experticia	Debemos tener siempre la iniciativa para poder realizar las tareas o actividades de la mejor manera, poder expandirlas y así conseguir mejores resultados y en eso entra la autonomía para poder realizarlas sin necesidad de supervisión.
Liderazgo y responsabilidad	Utilizar las destrezas interpersonales y de resolución de problemas para influenciar y guiar a los demás hacia una meta. Demostrar integridad y un comportamiento ético. Actuar responsablemente con los más altos intereses de la comunidad en mente.	Siempre debemos demostrar tener el liderazgo para poder llevar las cosas, para poder resolver problemas y que están sean en conjunto; igual hay que tener responsabilidad para poder lograrlo y tener siempre un objetivo en mente.